Jugar, leer, coleccionar, leer, completar, leer...

Con el ánimo de mantener la ilusión y el espíritu del juego, se proponen hacer una entrega paulatina de los cromos, de tal manera que el día en el que reciban el álbum solo se les dé un primer paquete de ellos. Además, esto permite usarlos, por ejemplo, como premio a la lectura, si les vamos haciendo entre de los restantes en momentos relacionados con esta actividad:
Cada vez que hagan uso de la biblioteca
Cuando les presenten un libro a los demás
Tras un trabajo colectivo de lecto-escritura
Cuando finalicen la lectura personal de uno de los cuentos propuestos en el juego de la hueca
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El hecho de ir completando el propio álbum pretende ser también una actividad lectora: en el caso de los lectores autónomos, deberían ser ellos solos quien encuentren el hueco idóneo para cada cromo; los que aún no lo son precisarán ayuda con los textos, pero ellos pueden luego casarlos con la ilustración correspondiente, lo cual supone también un ejercicio de comprensión.

Para utilizar el álbum se hace necesario, eso sí, asegurarnos de que conocen el desarrollo de los siete cuentos.
 

Colectivo Acatrotintas