Equipación
Cada biblioteca seleccionará los materiales, recursos y equipación más acomodados en función del espacio disponible, de la edad del alumnado y de la actividad que se desarrolle. Se incluirá también bibliografía de apoyo que facilite y optimice el uso de estos recursos, como fondos relacionados con el arte, las manualidades, el reciclaje, las matemáticas, la física, la biología, la geografía, la historia, la música, la programación o la robótica.
Los recursos adquiridos deberán atender la diversidad del alumnado y las diferentes funciones y objetivos de la biblioteca escolar, entre los que se incluye la mejora de la competencia informacional y mediática (ALFIN/AMI), así como el fomento del aprendizaje por proyectos y de otras metodologías activas.