Lecturas que diseñan los días de invierno

Lecturas compartidas en el CEIP As Covas - Meaño

 

À tarde, cun can e un livro
entreaberto
sento-me nun banco do xardin
e deteño-me a contemplar o transcorrer da vida.
Por oriente pasa unha anada de paxaros
que non identifico.
Hai unha luz desigual tapizando a paisaxe,
hai unha luz fráxil e cautelosa
de inverno.
Pallarés,Pilar (1996). Livro das devoracións. Espiral Maior 
 

 

Lecturas compartidas en el CEIP As Covas - Meaño

Se acercan los días de ocio que coinciden con los primeros días del invierno, con el tiempo frío y la poca luz en el exterior. Es una ocasión fantástica para ocupar parte del tiempo en la lectura, solos o en compañía de amigos o familiares.
Las bibliotecas escolares comienzan a difundir sus recomendaciones de lectura (también de cine, música, juegos, apps, fuentes digitales de interés...). Diferentes en propuestas, en contenido, en diseño... todas ellas responden al interés de los equipos de biblioteca por facilitar una elección idónea a la hora de agasajar. Buscan, también, que las lectoras y los lectores desarrollen autonomía a la hora de seleccionar sus propias lecturas, aprendiendo a mirar en los libros más allá de su capa y de las estrategias del comprado, aprendiendo a escoger con criterio.
Son propuestas hechas desde la especialización de los integrantes de los equipos de biblioteca. Reflejan la variedad de oferta que la industria editorial gallega y foránea ponen a disposición de las personas lectoras. Son, pues, un instrumento para el fomento de la lectura especialmente cuando incluyen una pequeña reseña que orienta sobre el contenido de cada uno de los títulos seleccionados. Orientaciones que incluyen la recomendación de la compra en el comercio de proximidad.
 
 
Las bibliotecas escolares de Galicia recomiendan lecturas para compartir: