Actualidade
Para se perder no bosque só hai que pechar os ollos e pensar un anaco nos contos da infancia. Axiña aparecerá unha carapucha vermella nunha encrucillada e un rastro de migallas de pan reseso marcando o camiño entre as sombras das árbores. Máis tarde virá un mundo de paxaros a peteirar nelas e unhas botas de sete leguas deixarán marcadas as súas inmensas pegadas na poeira, mentre un gato con botas vai e vén todo apurado. Cando a noite bo
... ler máis
Día dos namorados 2007: selección de poemas, suxestións de lectura.... Día dos namorados 2007
... ler máis
Boletíns informativos que incluímos aquí como guías de lectura por incluíren seleccións temáticas de gran interese:Educación afectiva-sexual para secundaria (12-16 anos)Día Escolar da Non Violencia
... ler máis
"Hai persoas que poden facilitar o encontro entre os nenos e os libros. Estes mediadores poden estar na familia, nas bibliotecas, nas librerías, nos medios de comunicación... e, moi especialmente, nos centros escolares. O profesorado desenvolve un papel fundamental como modelo lector e tamén como axente activo no fomento da lectura."
... ler máis
Porque se precisan tempos para a lectura; porque, como toda necesidade básica, debe integrarse no tempo cotián das nenas e dos nenos, dende moi pequenos para chegar a consolidarse como hábito; porque ao longo do día sempre hai un tempo especial, "unha hora de":Hora de comerHora de xogarHora de durmirHora de bañarseHora de lerÉ hora de ler porque necesitamos historias.É hora de ler porque queremos saber máis.É hora de ler porque as nenas
... ler máis